和向康:從田野到講臺,用化學(xué)回應(yīng)童年的好奇
在麗江市古城區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)樓里,總能看到一個忙碌而專注的身影——和向康,一位從教二十九年的高中化學(xué)教師。她的故事,要從童年故鄉(xiāng)的炭火邊講起。

童年的好奇,種下科學(xué)的種子
和向康出生在農(nóng)村,從小在大自然中長大。上世紀80年代,物質(zhì)條件并不富裕,但對年幼的她來說,生活里處處是問號。
“家里做面條需要蘇打,媽媽讓我拿一個大鐵勺,在炭火里攪熱小蘇打?!彼宄赜浀茫√K打原本是附著在勺上的粉末,隨著加熱竟變成了像液體一樣可以流動的固體。“我盯著那個變化看了好久,滿腦子都是為什么?!?/p>
另一件讓她念念不忘的,是一件花襯衣。那年,媽媽給她買了一件漂亮的花襯衣,村里有人告訴她:“這衣服是石頭做的?!蹦暧椎乃胄虐胍?,卻無法解釋。這些童年埋下的疑惑,直到后來在物理和化學(xué)課上才一一解開。

“當(dāng)我學(xué)到物質(zhì)的變化、材料的結(jié)構(gòu)時,小時候的那些問號終于變成了感嘆號?!闭沁@些來自生活的好奇,讓她對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
1997年,和向康從云南師范大學(xué)畢業(yè),扎根區(qū)一中,至今已近三十年。從青澀的新手到區(qū)、市級骨干教師,她始終秉持“嚴謹治學(xué)為基,創(chuàng)新教學(xué)為翼”的理念,用化學(xué)啟迪智慧,用人生浸潤心靈。
嚴謹治學(xué)為基,創(chuàng)新教學(xué)為翼
教材在變,教育在改革,學(xué)生也在成長。作為一名老教師,和向康深知學(xué)習(xí)的緊迫性:“我們需要比年輕人更努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)知識,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,來促進自己的發(fā)展?!?/p>
在課堂教學(xué)中,她特別推崇小組合作學(xué)習(xí)。這一教學(xué)方法的形成,源于她多年來的學(xué)習(xí)與探索。作為曾經(jīng)的教研組長,和向康參加過許多培訓(xùn),學(xué)習(xí)過許多先進理念,但她始終在思考:這些理念適合我們本地的學(xué)生嗎?
“臨滄市一中高老師的講座給了我很大啟示?!焙拖蚩祷貞浀馈ER滄市一中的小組教學(xué)方法讓她眼前一亮——老師帶“大師傅”,“大師傅”帶“小師傅”,形成層層帶動的教學(xué)機制。對于基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生,這樣的模式有何好處?和向康解釋道:“老師先把問題講給每一個組的組長,也就是‘大師傅’?!髱煾怠靼琢艘院?,就可以不受時間和空間的限制,無數(shù)遍地重復(fù)講給‘小師傅’,直到弄懂為止?!?/p>

和老師的往屆學(xué)生在課堂上做化學(xué)實驗

這樣“老師—組長—組員”的三級指導(dǎo)機制,打破了傳統(tǒng)課堂的時空局限。組長可以在課后、在宿舍、在自習(xí)時間隨時為組員答疑解惑?!昂屠蠋煹恼n堂活潑且高效,通過小組學(xué)習(xí),我們的成績穩(wěn)步提升?!?11班學(xué)生金正勛說。
在和向康的課堂上,學(xué)生們不再是知識的被動接受者,而是學(xué)習(xí)的主人。小組討論中,思維碰撞出火花;實驗探究中,知識在實踐中生根發(fā)芽。學(xué)生們在合作中學(xué)會了傾聽與表達,在互助中收獲了成長與自信。
化學(xué)中有哲理,人生中有化學(xué)
“人生中有化學(xué),化學(xué)中有人生?!边@是和向康常掛在嘴邊的一句話,也是她從教近三十年最深的體悟。在她看來,化學(xué)從來不只是課本上的方程式和實驗報告。人類社會的生產(chǎn)生活離不開材料,而材料正是通過化學(xué)變化加工得來的?!叭松请x不開化學(xué)的?!彼f。

課堂上,她總能從化學(xué)現(xiàn)象中引出人生的道理。講到化學(xué)鍵,她會告訴學(xué)生:“原子通過化學(xué)鍵連接在一起,創(chuàng)造了世界上千千萬萬的物質(zhì)。人與人之間,其實也像原子一樣,需要用信任這個‘化學(xué)鍵’凝聚成一個集體。一個班級如此,一個家庭如此,一個國家也是如此?!?/p>
講到催化劑,她有自己的理解:“學(xué)校教育就像催化劑。知識的積累、好習(xí)慣的養(yǎng)成、積極心態(tài)的建立,這些東西本身不會直接改變你的人生,但它們能加速你的成長,讓你在同樣的時間里走得更遠?!?/p>

當(dāng)學(xué)生遇到挫折時,她喜歡用化學(xué)平衡來開導(dǎo)他們:“化學(xué)平衡里,條件變了,平衡就會移動。人生也一樣,遇到困難,就要學(xué)會改變自己、調(diào)整心態(tài),朝著新的目標重新出發(fā)。只要方向?qū)α耍偰苷业叫碌钠胶?,獲得新的成長?!?/p>
有學(xué)生在周記里這樣寫道:“以前覺得化學(xué)就是背方程式,枯燥得很?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),每一個化學(xué)反應(yīng)背后,都藏著一個做人的道理。老師用化學(xué)教我們做人,真的很酷?!?/p>
二十九年來,和向康送走了一屆又一屆學(xué)生,也收獲了一份又一份感動。她多次被評為區(qū)、市級優(yōu)秀教師、骨干教師,但她最珍視的,是學(xué)生們畢業(yè)后依然記得她課堂上的某個瞬間……

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